CLIL, pubblicato da LED Edizioni Universitarie nel 2016, guida insegnanti e studenti nell’insegnamento integrato di inglese e contenuti accademici. Con 144 pagine il testo tratta letteratura, arte, linguistica e scienze linguistiche, offrendo esempi pratici e riflessioni teoriche per promuovere la competenza comunicativa attraverso l’apprendimento disciplinare.