L' idea di nazione in Italia e nel Regno Unito. Indagine sui manuali di storia della scuola secondaria dell'obbligo

Il volume analizza in modo critico la costruzione del concetto di nazione nei manuali di storia delle scuole secondarie italiane e britanniche, evidenziando le differenze di prospettiva storica, i simboli nazionali utilizzati e le strategie pedagogiche adottate per trasmettere l’identità collettiva ai giovani.

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