Ensinar/Aprender a Gostar de História: Saberes Docentes e Construção do Conhecimento Histórico Escolar com Professores Interioranos

Ein praxisorientierter Leitfaden für Lehrkräfte aus dem Inland, der innovative Ansätze präsentiert, um die Neugier der Schülerinnen und Schüler zu entfachen, historische Fakten lebendig darzustellen und das Verständnis für die Entwicklung des Schulhistorikums nachhaltig zu stärken.

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